一年级最简(jiǎn)单手抄(chāo)报怎么(me)做图片，一年级最简单(dān)手抄报怎么做(zuò)好(hǎo)看(kàn)是手抄报是一种(zhǒng)很好的活动形式(shì)，具有相当强的可塑性和自由性(xìng)的。

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一(yī)年级(jí)最简(jiǎn)单(dān)手抄报怎么(me)做图片，一年级最简单手抄报(bào)怎么做好看

　　很(hěn)多同学都想知(zhī)道做(zuò)一个简单一点的手(shǒu)抄报要怎么设(shè)计比较好呢？

　　手抄报的(de)编排设(shè)计(jì)，总的要求是(shì)：主题(tí)明(míng)确，版面新(xīn)颖(yǐng)美观(guān)。

　　先把版面划分(fēn)成两块，每块(kuài)中还可以再分成片。

　　划分文(wén)章块面(miàn)时(shí)，要有横有竖，有大(dà)有小，有(yǒu)变化和有对称的美，也可绘画图案进行划分。

　　报头要放在显著(zhù)位置，最好是在左(zuǒ)上或右上位置。

　　除(chú)报头按内容设计、绘制外，每篇文章的标题也要作总体考虑，按文章主次(cì)确定每篇文章标题的字(zì)体、字号、颜(yán)色及横、竖排位置。

　　文章内容以(yǐ)横排(pái)为主，行距大于(yú)字(zì)距，篇与篇(piān)之间(jiān)适应用(yòng)些题花、插图、花边及(jí)尾花等穿(chuān)插其中，起装饰、活泼片面的作用。

　　装饰美化是(shì)手抄(chāo)报非(fēi)常(cháng)关(guān)键的(de)一(yī)步。

　　主要是用色彩、绘图等(děng)艺术(shù)手段定性变量与定量变量区别在哪，定性变量与定量变量区别(duàn)，弥(mí)补文字(zì)的单调(diào)，给(gěi)人以生动形象、优美(měi)和谐的美感和启迪。

　　内容包括(kuò)报头(tóu)、题(tí)花、插图、花边、尾花和色(sè)彩(cǎi)运用等。

　　时事新闻(wén)

　　2020年春(chūn)节前夕(xī)，本应该是欢声笑语，喜气(qì)洋洋(yáng)的(de)日子，但突如其来的病毒(dú)悄无声息地降(jiàng)临，改(gǎi)变(biàn)了武汉人民的生活，也让全国(guó)人民陷入恐慌之(zhī)中。

　　这个病毒叫新型冠(guān)状病毒(dú)肺炎(yán)，它是由(yóu)严重急(jí)性呼吸系统综(zōng)合征(zhēng)感染后引起的一种急性呼吸(xī)道传染病。

　　传播速度快，容易感染。

　　此病毒来势汹汹，一瞬间感染了大批武汉人民(mín)，政(zhèng)府与医(yī)护人员不得不采取(qǔ)封(fēng)城(chéng)措施，将武(wǔ)汉隔(gé)离封(fēng)了起来。

　　全国人民进入紧急状态，在家中自行隔离。

　　原本(běn)热闹祥和的春节(jié)变得冷(lěng)冷清清。

　　这个春(chūn)节，街(jiē)上(shàng)行(xíng)人(rén)稀(xī)少(shǎo)，没(méi)有了热闹的(de)鞭炮(pào)声(shēng)，也没有(yǒu)喜庆的过年气氛(fēn)。

　　电视机上(shàng)每天都在播报着疫情的状况，病情(qíng)越(yuè)来越重，感染人数越来越多。

　　医院里，护士医生忙里忙外，日夜不停歇。

　　口罩(zhào)工厂里，也在(zài)加班加(jiā)点(diǎn)地制作口罩。

　　通信公司(sī)也在(zài)时(shí)时(shí)刻刻地发短信来告知人们要(yào)注意卫生和健康。

　　这(zhè)场没有硝烟(yān)的(de)“战争”涌现(xiàn)出了许多英雄人物。

　　白衣天使奋战在一(yī)线(xiàn)、基(jī)层干部深入社区、平民百姓(xìng)也(yě)在默(mò)默地贡献着自(zì)己的力量。

　　看到新闻上(shàng)一个个感人的事迹，我都不禁敬佩无比(bǐ)。

　　勇往(wǎng)直前的钟南山，奋不顾身(shēn)的李兰娟，还有许许多多无(wú)名英雄，都值得(dé)我(wǒ)们铭记于心(xīn)。

　　好词好句

　　1、我们的学校就(jiù)像一(yī)个大花园，多么美丽，多么可爱，我们(men)在这里(lǐ)茁壮成长。

　　2、我们走进(jìn)教室，只(zhǐ)见(jiàn)窗(chuāng)口那里(lǐ)不断地滚进浓雾，教室里简(jiǎn)直就像(xiàng)一个大蒸笼。

　　3、春天使大地(dì)焕然(rán)一新，春天给学校满园春色(sè)，春(chūn)天给我们欢乐和希望(wàng)，催(cuī)促我们奋(fèn)发向上。

　　4、校园里有迷人的四季(jì)：桃(táo)红柳(liǔ)绿的春(chūn)天(tiān)，花繁叶茂的(de)夏(xià)天，枫红菊香的(de)秋天，松青雪白的冬天。

　　5、昔日四座(zuò)破烂的校(xiào)舍不(bù)翼而飞，崭新的(de)教室和会议室屹(yì)立在屏障似的围墙里(lǐ)面，小巧(qiǎo)玲珑的(de)传达室守卫在大(dà)门西侧。

一年级手(shǒu)抄报怎么做

　　一年级手(shǒu)抄报的(de)画法如下：

　　1、准备好手抄报用纸(zhǐ)，一般用闹(nào)氏则A4纸，先用(yòng)铅笔画好(hǎo)模板，一液棚般是各个板块的轮廓(kuò)要画出来(lái)。

　　注意留出(chū)主(zhǔ)题位置，区(qū)分好画画和写字的区域(yù)，并用铅(qiān)笔画好(hǎo)写字区域的横线。

　　2、写(xiě)字区(qū)域：识字小妙招两个(gè)或三个，一(yī)一写下来。

　　3、写(xiě)字(zì)区域：和读书有关的故事(shì)一个(gè)，写下来。

　　4、写字区域：猜谜(mí)语五六个(gè)（视版(bǎn)面而定几个）。

　　一一(yī)写下来。

　　5、手抄报(bào)的绘画区(qū)域画上和(hé)字(zì)谜或板(bǎn)块内(nèi)容(róng)有(yǒu)关(guān)的图(tú)案(àn)，用(yòng)彩笔涂上颜色，在合适(shì)位置写上制作(zuò)人的(de)班(bān)级姓名。

　　6、全部(bù)画(huà)完(wán)写完之后，用铅(qiān)笔轻(qīng)轻擦(cā)去用铅笔勾勒(lēi)的痕迹(jì)。

　　这样，一(yī)张一(yī)年级手(shǒu)抄报就完成了。

　　手抄报的编排设计，总的要求是：主题明确(què)，版面新颖美观。

　　版(bǎn)面划分：

　　先把版(bǎn)面划分成两块，每块中还(hái)可以再(zài)分成片。

　　划分文(wén)章(zhāng)块面时(shí)，要有横(héng)有竖(shù)，有大有小，有变化和(hé)有对(duì)称的美，也可绘画图案(àn)进行划分。

　　报头要放在(zài)显著位置，最好是(shì)在左(zuǒ)上或右上位置(zhì)。

　　块面(miàn)编排：

　　如不(bù)符合(hé)原(yuán)先的划分(fēn)，就要将版面(miàn)块面(miàn)安排作必(bì)要的调整；如不能安排下文(wén)章，就利用移引、转版的形式(shì)等(děng)，并用字号、颜色、花边(biān)与邻近的文章(zhāng)块面相区别。

　　装饰设(shè)计：

　　除报头按内容设(shè)计、绘制外(wài)，每篇文章(zhāng)的(de)标题也要(yào)作总体考虑，按文章主次确定(dìng)每篇文章标题的字体(tǐ)、字号、颜色及横、竖排位置。

　　文章内容(róng)以横排(pái)为主，行距大(dà)于字核改距，篇与篇之间(jiān)适(shì)应用(yòng)些(xiē)题花、插图、花边及尾花等穿插其中，起(qǐ)装饰、活泼片面的作用。

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